ТАЛЛИНН, 9 июля 2009 г. – Государственный контроль оценил результативность реорганизации государственных профессиональных учебных заведений и сделал определенные выводы, в том числе: государству не следует инвестировать миллиарды крон в свои профессиональные учебные заведения до выяснения перспектив общеобразовательных реформ и закономерностей распределения уменьшающегося количества учащихся между общеобразовательными, профессиональными и высшими учебными заведениями. Инвестиции подлежат пересмотру в контексте текущих изменений, поскольку откладывание соответствующих решений дорого обойдется государству.

По оценке Государственного контроля, в течение последних лет в системе профессионального образования произошло много положительных сдвигов: упорядочен процесс развития учебных программ и утверждены государственные программы обучения, обновлены юридический базис и система профессионального образования, существенное развитие получили возможности повышения квалификации и переучивания, разработана методика подачи государственного образовательного заказа.

Один из главных рисков в ближайшем будущем – использование инвестиций для сохранения нынешней сети профессиональных учебных заведений, несмотря на прогноз Министерства образования и науки о том, что количество учащихся в профессиональных учебных заведениях в 2013 снизится по меньшей мере на 5500 человек по сравнению с ситуацией сейчас. Помимо этого, осуществляемая в настоящее время реформа сети общеобразовательных учебных заведений может привести к значительным изменениям. Запланированы инвестиции на сумму свыше 3,6 миллиарда крон для обновления среды обучения в профессиональных учебных заведениях к 2013 году. Эти инвестиции подлежат распределению между 29 профессиональными учебными заведениями.

По словам главного контролера отдела аудитов результативности в Государственном контроле Тармо Олго, следует избегать инвестирования десятков миллионов крон в профучилища, которые через пару лет закроются из-за нехватки учащихся.

В отчете об аудите Государственный контроль также подчеркивает обстоятельство, что доля успешно сдающих профессиональные экзамены составляет лишь одну треть от всех выпускников. Иными словами, большинство выпускников этих училищ покидают их, так и не получив документа о приобретении профессиональных навыков.

Серьезную озабоченность вызывают слабые результаты сдачи госэкзамена на знание государственного языка среди учащихся в иноязычных группах, в первую очередь в Ида-Вирумаа, свидетельствующие о низком уровне владения государственным языком. Это отрицательно сказывается на конкурентоспособности таких выпускников профессиональных учебных заведений на рынке труда.

Проблемой остается и высокий процент прерывающих учебу в профессиональных учебных заведениях (19,8% в 2008 году).

Для того чтобы сделать систему профессионального образования более гибкой и популярной, в последние годы разрабатываются разнообразные новые виды обучения, но их внедрение затруднено.

Государственный контроль подчеркивает важность следующего аспекта подготовки государственного образовательного заказа: следует более тщательно обосновывать распределение мест в рамках государственного образовательного заказа между конкретными профессиональными учебными заведениями. Действующая сейчас система, когда новый государственный образовательный заказ для профессионального учебного заведения не зависит прямым образом от выполнения этим учебным заведением предыдущего заказа, не служит адекватной мотивацией для профессиональных учебных заведений.

Целью проведения аудита был анализ достижения поставленных правительством целей в сфере профессионального образования с выявлением основным препятствий на пути развития профессионального образования.

Краткие итоги: что продемонстрировал этот аудит?

• Государству не следует инвестировать миллиарды крон в свои профессиональные учебные заведения до выяснения перспектив общеобразовательных реформ и закономерностей распределения уменьшающегося количества учащихся между общеобразовательными, профессиональными и высшими учебными заведениями.
• Успешно сдает свои профессиональные экзамены лишь каждый третий выпускник, то есть большинство выпускников покидают профучилища, так и не получив документа о приобретении профессиональных навыков.
• Серьезную озабоченность вызывают слабые результаты сдачи госэкзамена на знание государственного языка среди учащихся в русскоязычных группах, в первую очередь в Ида-Вирумаа, свидетельствующие о низком уровне владения государственным языком, что отрицательно сказывается на их конкурентоспособности на рынке труда.
• Проблемой остается и высокий процент прерывающих учебу в профессиональных учебных заведениях (19,8% в 2008 году).
• Тем не менее, по оценке Государственного контроля, в течение последних лет в системе профессионального образования произошло много положительных сдвигов.

Тоомас Маттсон
Заведующий коммуникационной службой Государственного контроля 640 0777
513 4900
[email protected]
 

• Размещено 09.07.2009 13:31
• Дата последнего изменения: 28.08.2015 21:19
• Последний прoсмотр: 28.08.2015 21:19